{"id":2887,"date":"2022-08-08T11:16:36","date_gmt":"2022-08-08T09:16:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.guenther-s.de\/wordpress\/?p=2887"},"modified":"2022-08-08T11:23:27","modified_gmt":"2022-08-08T09:23:27","slug":"hilft-schulbildung-auch-noch-in-der-gegenwart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.guenther-s.de\/wordpress\/2887\/","title":{"rendered":"Hilft Schulbildung auch noch in der Gegenwart?"},"content":{"rendered":"<p>Viele Menschen &#8211; auch in meinem Umfeld &#8211; sind durch die Ereignisse in der Welt (gegenw\u00e4rtig oder in der Vergangenheit) irritiert und wissen nicht, wem oder (noch schlimmer) was sie glauben sollen, wenn es um die Wertung oder Interpretation von Nachrichten oder Bildern geht, die sie aus allen ihnen zug\u00e4nglichen Kan\u00e4len erreichen! Bei den Gespr\u00e4chen mit ihnen f\u00fchle ich mich immer wieder in meine Schulzeit vor rund 50 Jahren zur\u00fcck versetzt. Ich hatte in den letzten Schuljahren im Geschichtsunterricht einen Lehrer, der im Unterricht best\u00e4ndig auf eine Aussage &#8211; auf die Antwort auf eine Frage &#8211; besonderen Wert legte:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><u>&#8222;Stellt bei allen Ereignissen in der Welt, zur Einordnung historischer Situationen und bei allen Euch zu Ohren gekommenen Entscheidungen immer folgende Frage in den Mittelpunkt:<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><u>Wem n\u00fctzt das?<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><u>Wenn Ihr diese Frage schl\u00fcssig beantwortet habt, kennt Ihr die Ursache f\u00fcr das Zustandekommen dieses Ereignisses \/ die Beweggr\u00fcnde f\u00fcr diese Entscheidung!&#8220;<\/u><\/p>\n<p>Die Beantwortung dieser Frage ist f\u00fcr mich tats\u00e4chlich mein ganzes Leben lang sehr hilfreich gewesen und war mit ein Leitfaden, mich durch den Wust der tagt\u00e4glich von \u00fcberall aus den verschiedensten Kan\u00e4len auf mich als Normalb\u00fcrger einh\u00e4mmernden Informationen zu arbeiten und <em>&#8222;die Spreu vom Weizen zu trennen&#8220;<\/em>! Und nun der Bezug zur Gegenwart: Wenn ich in Diskussionen gerate, liegt mein Hauptaugenmerk darauf, meinem Gespr\u00e4chspartner nahe zu bringen, dar\u00fcber nachzudenken, wer denn aus einer Entscheidung, aus einer Situation den Nutzen zieht. Er oder sie soll selbst denken und nicht vorgefertigte Meinungen, die ihm oder ihr eine Denkrichtung suggerieren, nachplappern! Wollt Ihr Beispiele f\u00fcr eine solche Fragestellung, dann lest ruhig weiter! <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-935\" src=\"https:\/\/www.guenther-s.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2005\/09\/roll.gif\" alt=\"\" width=\"50\" height=\"15\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Wer hat \/ hatte Interesse an der Nichterf\u00fcllung des &#8222;Minsk-II-Abkommens&#8220;? Wem n\u00fctzte das und wozu?<\/li>\n<li>In wessen Interesse liegt eine Nichtnutzung von &#8222;Nordstream II&#8220;? Wem n\u00fctzt das?<\/li>\n<li>Wem n\u00fctzt die Verweigerung der weiteren Einfuhr von Erdgas \/ Erd\u00f6l aus Ru\u00dfland in die EU? Wer profitiert davon?<\/li>\n<li>Wer profitiert von den Waffen- und Munitionslieferungen des Westens in die Ukraine?<\/li>\n<li>Wem n\u00fctzt die Weigerung der Ukraine mit Ru\u00dfland in Verhandlungen einzutreten?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dies sind nur ein paar Fragen, die sich einem bei der Wertung gegenw\u00e4rtiger Geschehnisse aufdr\u00e4ngen &#8211; wenn man an den Hintergr\u00fcnden gegenw\u00e4rtiger Entwicklungen tats\u00e4chlich interessiert ist!<\/p>\n<p><u><strong>Aber ja &#8211; ihr lest richtig:<\/strong><\/u> <em>Man mu\u00df<\/em> schon das Interesse <em>selbst<\/em> zu diesen Fragestellungen mitbringen &#8211; wer dieses Interesse nicht hat, wird immer das einfach nachquatschen, was ihm andere vorgeben &#8211; was andere festlegen, was er zu denken hat!<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">&#8230; nur selbst denken macht wissend!<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viele Menschen &#8211; auch in meinem Umfeld &#8211; sind durch die Ereignisse in der Welt (gegenw\u00e4rtig oder in der Vergangenheit) irritiert und wissen nicht, wem oder (noch schlimmer) was sie glauben sollen, wenn es um die Wertung oder Interpretation von Nachrichten oder Bildern geht, die sie aus allen ihnen zug\u00e4nglichen Kan\u00e4len erreichen! Bei den Gespr\u00e4chen mit ihnen f\u00fchle ich mich immer wieder in meine Schulzeit vor rund 50 Jahren zur\u00fcck versetzt. 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